День восьмой.

Всем привет! И так....суббота.......................

На этой лекции мы обсуждали что такое технология занятия, методика и их отличия. Из чего должно состоять занятие, как строится ( из каких этапов). Составляли свои технологии занятия в лозунгах, фразах, придумали свой девиз прорабатывали каждый вид технологий, который применяет педагог в своей работе. Затем менялись своими работами и представляли работу другой группы так как мы ее поняли.Трудно отойти от старых стандартов написания занятий, но надо!

 

 

Седьмой день.

 

Всем привет)Сегодня прекрасный день, светит солнышко и День Рождения моего сыночка! Поэтому настроение отличное! Сегодняшний день учебы, был очень насыщенным ,эмоциональным,  красочным и интересным.  Коллеги делились своим педагогическим опытом, показывали  занятия и музыкальный спектакль. Это очень нужный материал а самое главное что каждый для себя нашел что-то новое и интересное.

 Хочется отметить сам детский сад : зимний сад, шикарный муз.зал, уютные, красивые группы, оформление переходов банерами, эстетичными фоторамками, информационными стендами, кабинеты английского языка, психолога. изостудия. Просто глаз радуется) В таком саду хочется работать и творить!

Далее с обменом опыта работы выступила муз. рук-ль д/с №33  г. Хабаровска Татьяна  Ларионова по теме: "Совершенствование выразительного исполнительства детей дошкольного возраста посредством музыки , танцев русского народа и коренных народностей Дальнего Востока" Её бесценный опыт работы по региональному компоненту, очень актуальный, просто привёл всех  в восторг! Показанные Татьяной элементы  движений танцев малых народов Дальнего Востока  очень понравились, запомнились и я думаю будут востребованы коллегами. Очень оригинально сделаны  шумовые коробочки-погремушки для танцев. Ну а разводка русского народного танца, под ф-мму песни " Подмосковные вечера" доставила всем огромное удовольствие: пока одни муз.рук-ли осваивали составные элементы танца, другие с удовольствием подпевали!  Как же вдохновляют к работе  подобные моменты! Наша профессия - самая лучшая!
Теоретически и практически мы получили знания, которые мы сможем использовать на своих занятиях. Танец  построенный на основе ассоциаций детям легче запоминать и осуществлять в танцевальной деятельности. Спасибо коллегам, что поделились своим прекрасным опытом! желаем вам еще больших успехов в работе!

 

Шестой день.

Всем здравствуйте и хорошего настроения) День прекрасный и небо голубое!
Сегодня нас ждали очень интересные  а главное актуальные темы в учебе:
-"Специфические особенности неврологического статуса детей с нарушениями интеллекта, слуха, зрения, речи, опорно-двигательного аппарата, задержкой психического развития."
-"Методы музыкального образования" :
-отвечали для себя на вопросы про методы а потом сами находили правильные ответы.
-Познакомились и поиграли в различные игры "Джолт"
-выполняли задание разбиться на команды и придумать свою игру "Джолт".
Очень интересное задание) Оцените сами!
И так...наш продукт! Игру назвали "Оркестр".
1. Мысленно перечислите все присутствующие музыкальные инструменты и встаньте.
2. Выберете мысленно из них народные музыкальные инструменты и хлопните в ладоши.
3. Мысленно перечислите инструменты из дерева и топните ногой.
4. Мысленно перечислите металлические инструменты и дотроньтесь до кончика носа.
5. Мысленно выберите инструмент на котором хотите сыграть и покажите движениями игру на нем.

 

День пятый.

Всем привет! День пятый и приятные встречи) Очень рады видеть Николаенко Светлану Эдуардовну  и Дарью Попову -умницы, красавицы, и очень талантливые и грамотные специалисты!
Вспоминали теорию а так же делились своими познаниями в темах:
- "Восприятие музыки как интегративная деятельность в формировании музыкальной культуры дошкольников"
- рассматривали метод пластического интонирования
-"Музыкально-театрализованная деятельность в детском саду"
- "Работа с одаренными детьми"
-а так же нам дали мастер класс по шумовым инструментам, где каждый своими руками сделал "колокольчик" и  "погремушку", спасибо Колобаевой Юлии.
Вот они наши шумовые инструменты!

День прошел на одном дыхании , всем огромное спасибо!

 

День четвертый.

Всем привет) Вот и понедельник! Уже четвертый день как мы на курсах, полны сил и энергии)!
Сегодня день начался с познания:
- медиаобразования
- возможности мультимедиа оформление воспитательного события
-знакомства и работа с разными фоторедакторами
-работа в онлайн сервисах
- знакомились и пробовали делать фотокниги
-а так же делали небольшую презентацию в программе PhotoShowPro

 

 

 

 

Третий день

Хочется спать и поэтому организм протестует!
Но учеба -это дело святое:
-утро началось с просмотра  и обсуждения программ "Радуга" и "Диалог"
-записывали все, что знаем и не знаем о предметно развивающей среде ДОО
-переносили все в таблицу (факты)
--в группе мы прочитали и обсудили предложенный нам отрывок текста" Музыкальная память". Кратно объяснили друг другу значение этого отрывка.
- 

Суббота...утро началось....день третий)))